Cutebot y microbit.

 Grupo de alumnado con el que se realiza la actividad: Alumnado de 5º de Educación Primaria.

Descripción de la actividad: 

Durante este proyecto, el alumnado ha trabajado contenidos relacionados con la robótica educativa y la programación mediante el uso de la placa micro:bit y el robot Cutebot.

La propuesta consistió en programar el robot para que fuese capaz de seguir una línea negra marcada sobre un tapete o circuito diseñado previamente. Para ello, el alumnado aprendió a utilizar los sensores de detección de línea del Cutebot y a crear secuencias de programación mediante bloques visuales.

A lo largo de las sesiones, el alumnado realizó pruebas, observaron errores, modificaron parámetros y ajustaron la programación hasta conseguir que el robot siguiera correctamente el recorrido establecido.

Sesión 1: Introducción a la micro:bit y Cutebot

• Presentación de materiales y normas de uso.

• Conexión de la micro:bit al robot.

• Explicación básica del entorno de programación.

• Primeras pruebas de movimiento.

Sesión 2: Conocimiento de sensores

• Explicación del funcionamiento de los sensores de línea.

• Programación básica de lectura de sensores.

• Ensayos iniciales sobre el tapete.

Sesión 3: Programación del seguimiento de línea

• Diseño del algoritmo de seguimiento.

• Ajuste de velocidades y giros.

• Corrección de errores y mejora del recorrido.

Sesión 4: Retos y evaluación

• Realización del circuito completo.

• Resolución cooperativa de incidencias.

• Puesta en común y reflexión final sobre el aprendizaje realizado.